L'Apprentissage précoce d'une langue étrangère

L’efficacité de l’enseignement d’une langue étrangère à l’école élémentaire
n’est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l’intérêt qu’il
peut y avoir à commencer l’apprentissage d’une langue étrangère le plus tôt
possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des
dispositions importantes.
Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de
l’enseignement d’une langue à l’école élémentaire, et cherche à partager, sur
la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage
réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants.