Les inégalités sociales à l'école

SOMMAIRE IntroductionPremière partie : La construction sociologique de la
question des inégalités à l'écoleChap I -- L'implicite des sociologues,
valeurs fondatrices, arrière plan social et évolution des
problématiquesMatériaux conceptuels de la rhétorique sociologique sur les
inégalités sociales à l'école -- Rhétoriques et recherches dans les contextes
britannique et américain -- Evolution des problématiques dans la sociologie de
l'éducation françaiseChap II -- Problèmes méthodologiques de la mesure des
inégalitésPenser la construction des chiffres comme on pense les inégalités --
Accepter l'abstraction ou le choix de la modélisation -- Une analyse en
spirale penser avec les chiffres -- Progrès dans l'appréhension des inégalités
? Deuxième partie : La sédimentation progressive des inégalités sociales de
carrière scolaireChap III -- Facettes et genèse précoce des écarts
sociauxQuelques questions autour des écarts sociaux de bagage scolaire --
Maternelle et primaire, inégalités dès la ligne de départChap IV -- Secondaire
et supérieur, passif scolaire et anticipations socialesAu collège,
accentuation des écarts et premiers choix -- La prévalence des comportements
stratégiques au lycée et dans l'enseignement supérieurTroisième partie :
Implications en terme d'inégalité des caractéristiques du contexte
scolaireChap V -- Sélectivité et efficacité différentielle des établissements
scolairesCarrières scolaires variables selon les établissements fréquentés --
Progressions inégales d'un établissement à l'autreChap VI -- Formation et
socialisation au sein des classesLa classe, une petite société formatrice --
Effets des pratiques et dispositifs pédagogiquesChap VII -- Contexte comme
vecteur d'inégalités socialesInégale qualité du contexte scolaire --
Stratégies des familles face aux inégalités de l'offre -- Pression des usagers
et capacités d'action des établissementsQuatrième partie : Evolutions,
comparaisons, interprétationsChap VIII -- Démocratisation et ses facettes,
comparaisons historiques et internationalesEvolution des inégalités face à
l'école en France -- Eclairage des comparaisons internationalesChap IX --
Interprétation des faits, test des théoriesInégalités sociales de réussite --
Expliquer les inégalités sociales de choix et de stratégies scolaires --
Portée théorique des effets de contexte -- Des évolutions qui interrogentChap
X -- L'école dans la boucle des trajectoires socialesSurplomb de la boucle O-D
-- Pouvoir inégal de contrôle des arrangements institutionnels scolaires O - E
-- Une institution relativement autonome, nichée dans un contexte social --
Modalités de relations E - D et leur incidence sur les inégalités -- Repenser
théoriquement et politiquement la responsabilité de l'écoleConclusion --
Bibliographie